STATUUT
De Nieuwe Media School is een vereniging zonder winstoogmerk (vzw)
en zodoende als een rechtspersoon erkend volgens het Belgisch
recht. Een beheerraad en een algemene vergadering zijn verantwoordelijk
voor het beleid.
De meeste medewerkers zijn actief in het reguliere
onderwijs aan instellingen van het hoger of secundair onderwijs.
Zij werken met projecten en activiteiten van de Nieuwe Media
School als vrijwilliger of op free lance basis.
OPDRACHT
De Nieuwe Media School wil het educatief gebruik van
nieuwe media in de samenleving en het onderwijs bevorderen en
helpen realiseren.
Zij kan dan ook activiteiten, producten en
diensten ontwikkelen en aanbieden in verband met deze media dwz
alle grafische, multimediale, digitale, audiovisuele en electronische communicatie .
De
Nieuwe Media School wil samenwerken aan
het ontwikkelen en verspreiden van leermiddelen en leerinhouden
met onderwijsinstellingen, uitgeverijen, providers e.d.
Zij streeft
ernaar om door opleiding en vorming de
maatschappelijke ontwikkeling te bevorderen
op regionaal vlak, in de Kempen en Vlaanderen, maar ook internationaal
door Europese partnerschappen en projecten.
HISTORIEK
De Nieuwe Media School werd opgericht in 1995 en stortte zich
onmiddellijk in een promotiecampagne van de nieuwe media in het
onderwijs met de organisatie van een symposium en workshops .
Het educatieve gebruik van computer en Internet was hierbij het
centrale thema.
In 1996 nam NMS voor het eerst deel aan een Europees
project ARTLINKS in
kader van het Europese programma INFO 2000 met
o.a. de uitgeverij R.G. Visualia en de Gulden Engel.
Het jaar
1997 was een succesjaar op het gebied van Europese projecten.
Voor uitgeverij Averbode verzorgde NMS training voor leerkrachten
in een Netd@ys project.
Samen met Strategisch Plan Kempen en de Katholieke Hogeschool
Kempen haalde NMS een pilootproject van Leonardo binnen.
De online leeromgeving “ BRIDGED ” was het resultaat
van dit project.
Met de universiteit van Gent nam NMS ook deel
aan een Comenius project “ BISEL ”.
Daarmee stapten wij in de wereld van de milieubescherming, meer
bepaald van de waterecologie.
In 1999 organiseerde NMS tijdens
dit project in service trainingen in Kongsberg en Athene voor
leerkrachten uit liefst 22 verschillende Europese landen.
Hetzelfde
jaar deed ook de Vlaamse regering via het IWT een
duit in ons zakje door het multimedia demonstratieproject WERELD
goed te keuren.Samen met Uitgeverij Averbode en Belgacom ontwikkelden
wij de online leeromgeving EXPLORIAN . In de
volgende jaren leidde deze samenwerking tot het opzetten van
de projecten TTT en TTP.
Het thema van de milieu-educatie doordat
NMS in 2000 voor enkele jaren in het Comenius Freshwater Network
stapte. Voor Green Pannonia organiseerde NMS toen ook een Leonardo Mobility training
in waterecologie en ICT.
Daarmee werd de basis gelegd van de synergie
tussen ICT en milieuzorg zoals dit in 2002 bezegeld werd met
het lopende Grundtvig project “Duurzame
ontwikkeling en ICT in volwassenonderwijs”.
